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坚定职业理想,启航璀璨人生


http://www.astvschool.com/ 点击:1635 发布时间:2016.01.09
作者:班主任经验交流——李珍玥

 
 
 

    首先,我感到很幸运,能有这样的机会和大家一起交流班级管理的一些想法,希望大家多多提出宝贵意见。今天我发言的题目是《坚定职业理想,启航璀璨人生》。

我所带的班级是13级师范五班,众所周知,我班学生的特点是整体素质参差不齐,没有专业方向。这些学生是从08年以后第一届五年都在12博官网手机版就读的大专生,通过观察分析,我把班级学生大致分为三大类:一类是相对爱学的,但文化专业基础特别薄弱,有的甚至零起点;一类是不爱学的,纪律涣散,但是比较聪明,先天专业素质较好;还有一类是个别的几个学生,对所有科目都不敢兴趣,什么都不学的家长也管不了,送12博国际来让12博国际看管的。

当时面对这个现状,我思考,怎么能让她们不虚度五年的时光,有一技之长,将来在社会有立足之地呢?于是,在头脑里产生了一个想法,对学生在校五年进行了简单规划。

第一年:明确职业方向,激发学习兴趣

孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

入学的第一年,重点使学生明确职业方向,激发学习乐趣。

一、教育讲话

利用班务、班会时间为她们讲解学前专业的特点,前景,鼓励她们学习,告诉她们学习方法和幼师应该具备的技能

二、榜样示范

安排10师一的优秀学生,赵佳、肖荣、张阳等同学以身说法,与学生谈心,与她们沟通,从学姐的角度告诉她们应该如何对待学习,用榜样示范来引领她们成长。

三、集体活动

通过入学军训、运动会等活动,鼓舞学生士气。在班级举行词语听写大赛、朗读比赛等活动。在活动中,一些学生找回了自信,有了小小的成就感。

一年来,一个团结、互助、进取、求实的良好班风基本形成了。良好班风的形成一方面为学生的生活、学习创造了客观条件,增强了学习的热情,激发了学习的兴趣。如:我给她们安排了学习内容,每天早班务晨读,午班务跟着原声带唱歌,晚自习画画、写书法,督促她们练习钢琴等。学生由一开始的被动学习逐渐到主动学习。

在第一年学生明确了职业方向,有了学习兴趣之后,第二年重点使学生具备职业思想。

第二年:培养职业道德,夯实专业基础

 一个人职业素养的高低,决定了他对本专业是否热爱,决定了他对本专业技能掌握的熟练程度,决定了他将来的就业情况。

    一、培养职业道德

安排学生每天班务时间晨读《弟子规》,学习《弟子规》,使学生掌握正确的道德准则,规范她们的言行举止,进行文明礼仪教育。

引导她们懂得感恩,坚守诚信,培养她们为人处世的能力、拥有一颗仁爱之心以及爱岗敬业等幼师应该具备的师德。

通过一个学期的坚持,全班学生都能流利背诵《弟子规》。编排的节目在12博国际毕业汇报晚会中参演。

在家长会上,学生集体朗诵的《弟子规》,让家长深深震撼;当全体学生为自己父母献上亲手制作的一束花时,每位家长都无比激动。

    二、夯实专业基础

针对学生情况,挖掘学生自身的闪光点,取其特长予以鼓励,如有美术特长的,有语言表达特长的、有书法特长的,使专业素质好的学生学有所长;让专业素质差的学生有所追求,学有所长,使全班学生以饱满的热情投入到专业学习中去,踏实地掌握专业基础。

其次通过活动、考试等多种形式刺激学生夯实专业基础。(跟踪学生专业考试,掌握学生实际情况,全班学生参加书法展等)

三、拓宽就业渠道

三升本”考试是学生提升自己、拓宽就业的渠道。一些学生由于基础太差,对高考有些灰心。我找她们谈心,根据每个人的特点,鼓励学生积极进取,参加三升本选拔考试。

班级里平时努力学习,坚持不懈的刘盼、何佳宁又分别带动了同寝室的几名同学一起学习,在七、八节课的休息时间,总能见到她们在教室里埋头读书的身影。在这种氛围的影响下,很多同学每天把所有的时间都用在了练琴、背英语单词、唱歌等方面的学习上。备考的日子,全班学生带给我的除了惊喜,更多的是开心。他们为了心中理想,为了自己的大学梦废寝忘食,奋勇拼搏。在她们的努力下,有10名学生顺利地考进了三升本高考班。

第三年:强化教师技能,注重能力培养

职业教育强调的是技能,注重的是能力,二者具备了就能在社会有立足之地。这年的重点是培养学生的教师技能,包括口语交际能力、书画能力、表演能力和组织能力

一、口语交际能力培养

以普通话考试为契机,训练学生的口语能力。早班务练习普通话朗读,午班务练习口头作文。学生们积极主动,坚持训练, 通过几个月的努力,普通话考试二级甲的通过率为百分之七十,赵奕涵同学幸运地取得了一级乙的好成绩。

二、书画能力培养

配合任课教师,督促学生每周定期完成作业并给学生加大任务量。每个假期为学生布置作业,并在班级评比、展示,学生都能认真完成。

在12博国际举行的书法技能比赛中,多名学生获奖。其中,赵奕涵、钱悦同学分别荣获一、二等奖。

在团委举办的庆元旦书画作品展中,全班上交品25份。其中,赵奕涵、亢姗同学书法作品突出。

三、表演能力的培养

督促学生把握课堂主阵地,加强歌舞表演训练。虽然我是外行,但是起到催化剂的作用,充分利用班团会为学生提供展示的平台。

全班同学集体参演的儿童剧《白雪公主》在12博国际举行的儿童剧比赛中,荣获了一等奖

全班同学合唱的《精忠报国》等曲目在12博国际红歌比赛中荣获二等奖。

四、组织能力的培养

由班长管理班级基础工作(原则问题有班主任处理),在班级实行干部轮流制。为每位学生提供锻炼的机会,班团会由班级学生轮流主持。

第四年:模拟岗位培训,适应社会需求

结合专业教学法的学习,,打算利用班务和班团会时间对学生进行职场模拟训练。使她们学以致用,以适应幼师的岗位需求。

第五年 重视查缺补漏,输送合格人才

经过几年的学习使学生达到职业12博国际“就业有技术、生活有保障、发展有后劲”大方向的要求。

        综上所述,我的想法还略显稚嫩,在实践的过程中仍需要不断探索,不断创新。我深深知道,班主任工作任重而道远。最后,用绳锯木断”“水滴石穿这两个成语来与各位共勉吧!

祝大家在新的一年里顺心顺意,阖家欢乐!


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