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让梦想在青春的舞台上绽放


http://www.astvschool.com/ 点击:1597 发布时间:2016.01.09
作者:班主任经验交流——赵璐 来自:学生科

 
 
 

我担任13级师范2班的班主任,这是一个由25名女生组成的班集体。我深知班主任工作的方法是无穷的,道路也是漫长的,只有经过不懈的努力,吸取前人、同事的宝贵经验才能将工作做得更好。我要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生。下面,我就从以下两个方面谈一下我的心得和体会,和大家共勉。

一、  以家长会为契机,明确培养目标

2015612日在校领导的指导下,班级首次召开了家长座谈会。为老师与家长之间架起了一座沟通的桥梁。为此我与班委会精心组织策划了一台以感恩为主题,展示师范生专业技能、专业特色的节目。三十几位家长如约而至,深入到班级了解学生的学习、生活情况。观看同学们的专业技能展示。陈玉卓、王欣洋等同学带来的钢琴独奏,展示了同学们的专业特长。任洪杰、原洋等同学的声乐歌曲联唱《献给母亲的爱》、合唱《感恩爸妈》让孩子们学会了感恩。一个拥抱、一枝康乃馨,让家长们的脸上露出欣慰的笑容。同学们现场书写的钢笔字、粉笔字,展示了学前教育师范生的风采。全班同学精心准备的十多支民族民间舞、幼儿舞蹈等,更突出我们班级的专业特色,真正地做到学有所长,家长看到自己孩子在12博国际的收获、进步感到十分惊讶与欣慰,同时更对12博官网手机版领导老师给予了极高的评价。

通过与家长的进一步沟通,了解了家长对孩子的培养意向后,我帮学生明确了不同的发展方向。

(一)升学深造,实现大学梦

针对基础好、有升学意向的同学,鼓励她们考大学。刚开始她们热情高涨,但是学着学着就懈怠了,感觉太苦太累。发现情形不对,我一方面给他们讲一些成功人士刻苦努力、持之以恒的事例;一方面联系考上大学的学生给她们介绍考学的经验,讲述大学多姿多彩的生活,坚定她们的志向。最终,我班郑岚鑫、张可心、徐姗姗等8名同学顺利地考入高考辅导班。

(二)知识改变命运,技能决定生活

这几名同学考入高辅班之后,其他同学出现了不同程度的思想情绪上的波动,学习劲头几乎没有了,脸上写着失落和迷茫。针对这种情况,我及时进行了疏导,告诉她们:考大学并不是唯一的出路,苦练技能、学有所长是另一条途径。口头上说学生未必能信服,为此我给她们举了实实在在的例子:我带的上一届学生,08师范班。尹航、赵鑫柳、王鸿铭、韩晶、杨思琦她们都是学生会干部,都非常优秀。尹航、赵鑫柳、王鸿铭分别考上了沈阳师范大学、沈阳大学、鞍山师范学院;而韩晶和杨思琦三升本、专升本,两次都未考上大学,但因为技能突出,通过事业编考试,韩晶、李尤洋考取了台安的公立幼儿园,杨思琦考入大连中山区教育局。提前有了一份令人羡慕的工作。其他技能好的同学,也都找到了不错的工作。比如:肖月、刘婷在海城中心幼儿园;宋鸿丽在东大营博艺幼儿园。她们都成为幼儿园里的骨干教师,有很大的发展空间。经过我及时有效的引导,学生的波动慢慢平复了。之后,我经常深入课堂关注学生的学习动向并根据每天的课程安排,利用班务时间进行视唱、书法、普通话等技能训练,提高教师技能,突出专业特色。每周的舞蹈课我都会考核学生的基训,民舞的掌握情况,采用先进的教学方法,把时尚的舞蹈元素贯穿到组合当中,调动学生学习的积极性,为她们的就业发展打下坚实的基础。培养了校舞蹈队队长陈玉卓,爵士舞小明星里金宇等专业技能突出的学生。

(三)先成人,后成才

我深知:先成人后成才的道理,不管技能多高,如果做人不行,那么也不会有太大的发展。更何况她们是未来的幼儿教师,将影响孩子的一生。

因此,我首先严格执行12博国际的德育考核制度,注重学生的行为规范养成教育。学生逐渐改掉了很多不良习惯,自我约束和为人师表的意识也得到了强化。

注重培养学生的组织能力、领导能力。实行班干部轮换制,充分调动每名学生的积极性。班委会日趋完善,卫生、纪律、活动等方面井井有条,同时也涌现出大批的优秀学生干部。校学生会主席汤美琪、劳动部部长杨舒涵、生活学习部部长李雨欣、宣传部副部长李悦明等。她们都恪尽职守、以身作则,成为学生干部的骨干力量。

发挥集体的力量,挖掘活动育人的功效。带领学生积极参加各项活动,并做到未雨绸缪、精诚团结。取得了运动会集体跳大绳、胯下传球等项目的第一名,最终还取得了女子总分第一名的好成绩。在本学期的内务大赛评比中,13级获奖的六个寝室中,我班的四个寝室全部获奖;在合唱比赛、话剧比赛中也都取得了可喜的成绩。通过活动,班级的凝聚力更强了,多次被评为校文明班级,红旗团支部。

二、加强舞台实践,展示专业技能

加强技能训练的同时,舞台实践对学生专业技能的提高可谓立竿见影。14年的海城百姓春晚是同学们首次参与的大型文艺演出,大家牺牲假期时间,每天在舞蹈教室紧张的排练。历时半个多月的排练后,这些初出茅庐的新队员,终于登上了的春晚的舞台。但由于没有演出经验,彩排过程中忘动作、跑错队形、表情拘谨的现象时有发生。为此,每次彩排后我都要及时总结,不放过任何一个细节。到正式演出那天,同学们动作规范整齐、脸上洋溢着灿烂的笑容。她们的梦想在青春的舞台上精彩绽放。这次演出之后,学生的自信心不断增强;技能训练的积极性不断提高,逐渐成为12博国际大型演出的中坚力量。校内开学典礼、校外广场文艺演出、部队慰问演出……都有她们的身影。她们不仅自身得到了锻炼,还充分展示了专业技能,为扩大12博国际的影响力做出了贡献。

以上是我班主任工作中的一点儿体会,我的工作中还存在着不少的缺点,如:工作方法还缺乏耐心细致,“恨铁不成钢”,还达不到“润物细无声”的效果。今后我要学会努力调整好自己的心态,探索更多行之有效的方式方法达到教书育人的目的。我将不辜负领导、同事的期望,培养出更多技能突出、综合素养高的学生,为彰显12博国际的专业特色贡献自己的一份力量!

 


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